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Quelle approche alternative se dvlp à l'approche symbolique ?
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- Ligue internationale d'éducation nouvelle 1921 « «L'éducation consiste à favoriser le développement aussi complet que possible des aptitudes de chaque personne, à la fois comme individu et comme membre d'une société régie par la solidarité. L'éducation est inséparable de l'évolution sociale ; elle constitue une des forces qui la déterminent. Le but de l'éducation et ses méthodes doivent donc être constamment révisés, à mesure que la science et l'expérience accroissent notre connaissance de l'enfant, de l'homme et de la société. » : quel est l'importance et la définition de l'éducation ici et quel est le problème soulevé?
- Sage jede, was ihm Wahrheit dunkt, und die Wahrheit selbst sei Gott empfohlen
- Identité :1) Au sens strict du terme, l'identité est l'identité absolue. Ce qui est identique absolument forme un seul et même être. On parle en ce sens d'identité numérique. Deux êtres identiques en ce sens sont un seul et même être et ont toutes leurs propriétés en commun. C'est le principe de l'indiscernabilité des identiques.2) L'identité sous un certain rapport est le fait, pour plusieurs êtres, de partager des caractères communs du fait de l'appartenance à un même type d'être. On parle alors d'identité spécifique. L'identité en ce sens est une simple relation d'équivalence et le principe de l'indiscernabilité nes'applique pas. Des êtres identiques sous un certain rapport peuvent être différents sous un autre.Égalité :1) Au sens logique et mathématique, la relation d'égalité est une identité au sens 1.2) L'égalité sociale présuppose au contraire la différence des individus qui sont déclarés égaux en droit malgré leurs différences en fait.Différence :Rapport entre des objets non identiques, soit absolument, soit d'un certain point de vue.