- sich abtrocknen, trocknet sich ab, trocknete sich ab, hat sich abgetrocknet
- sich beschweren, beschwert sich, beschwerte sich, hat sich beschwert
- sich kämmen, kämmt sich, kämmte sich, hat sich gekämmt
- sich freuen, freut sich, freute sich, hat sich gefreut
- Pour certains, les mauvais résultats des Pisa -Studie sont dû à l'intégration de professeurs étrangers qui ne parlent pas couramment la l'allemand (donc qui ne sont pas apte à donner des cours aux jeunes enfants)
- eine neue KI, die von dem ersten Französischen Minister in Dzember 2023 angekündigt wird und, die den Schüler der zehnten Klasse in Mathematik und Französich helfen sollen
- sich vorstellen (datif) / etwas vorstellen ( accusatif )
- emplois du subj ILe subj I ne s'utilise plus guère ,si ce n'est dans le discours rapporté. Il subsite sinon dns des emplois relativement figésexpression de l'injonctle subj I permet d'exprimer l'inj , qu'il s'agisse de souhaitsou de prières, d'ordres ou de simples incitationssouhaits et prièrelange lebe die Königin: Longue vie à la reineVater unser im Himmel geheiligt werde dein NameNotre Père qui es aux cieux que ton nom soit sanctifiétransmission d'ordres et d'instructionsman lasse ihn herein: qu'on le fasse entreril s'agit d'un emploi archaique: On emploie plus fréquemment sollen ou dürfen plus inf dans ce contexte/Niemand soll/darf den Raum verlassenPersonne ne doit/peut quitter la pièceil peut également être utilisé pour transmettre des instructions ou des incitations. Cet emploi relève d'un registre soutenuman beachte: remarquonsman meine nicht,dass : que l'on ne pense pas quele sub J I est ainsi employé dans les anciennes recettes de cuisineHolländische WeinsauceMan rühre das Gelbe von 4 bis 9 Stuck Eiern mit einem Löffel Kartoffelmehl und Wein Klar. Wenn die Sauce vom Feuer genommen worden, noch mit einem viertel Pfund frische Butter gut durchgerührt, damit sich die Butter gehörig mit der Sauce vermischele verbe vermische permet d'aborder l'emploi du sub I après les groupes verbaux dépendants exprimant le but , le groupe est ici introduit par damit
- Eine Personalvermittlungsagentu, die seit 2011 spanische Erzieherinnen nach Hessen und Bayern vermittelt. Das Ziel ist eine passgenaue und nachhaltige Vermittlung von frühpädagogischen Fachkräften aus Spanien für das deutsche Bildungssystem. Sie hat bereits mehr als 1000 spanische Erzieherinnen und Erzieher für deutsche Kitas rekrutiert und integriert
- le discours rapportécontrairement au français l'allemand dispose d'un mode particulier, les subj I et II pour marquer le discours rapporté. Cela expilique que la restitution des propos, se fasse d'une maniére très souple et que l'on puisse faire l'économie des verbes introducteurs signalant que l'on rapporte les paroles d'un tiers, comme le montre le texte ci dessout, extrait du roman de Daniel Kehlmann, die Vermessung der WeltAls Kind habe er schwere Pocken gehabt, sagte Eugen. Er habe es fast nicht überlebt. Hier sehe man noch die Narben !ja richtig, sagte Gauss, das habe er vergessen. Er wies auf die Postpferde vor dem Fenster.Eigentlich sei es nicht ohne Witz, das reiche Leute für eine Reise doppelt so lange bräuchten wie arme. Wer Tiere der Post verwende, könne sie nach jeder Etappe austauschen. Wer seine eigenen habe, müsse warten, bis sie sich erholt hättenl'arpentage du mondeQuand il était enfant, il a eu une grave variole, dit Eugen. Il n'a presque pas survécu. On voit encore les cicatrices ici !Oui, c'est vrai, dit Gauss, il avait oublié. Il montra les chevaux de la poste devant la fenêtre. En fait, ce n'est pas sans humour que les riches mettent deux fois plus de temps que les pauvres pour faire un voyage. Celui qui utilise les animaux de la poste peut les changer après chaque étape. Ceux qui ont leurs propres animaux doivent attendre qu'ils se reposent.Définitions en ayant recours au discours rapporté, le locuteur signale qu'il transmet des paroles mais aussi des pensées ou des choses ressenties. Le discours rapporté implique donc un report d'énonciatle locuteur peut transmettre ses propres pensées ou paroleser dachte, er könnes alles machener sagte, er könne alles machenle locuteur peut aussi verbaliser les pensées d'une autre personne ou transmettre les paroles de celle ci:Aber ich habe nicht darunter gelitten, dass irgendwer meinte, das sei ein Makel: Mais je n'ai pas souffert du fait que quiconque ait pensé que c'était une tarele subj I est fréquemment utilisé dans la langue journalistique, ainsi que dans des textes relevant d'un registre soutenu. Il est donc important de savoir reconnaître et manier ses formes
- le discours indirect peut être introduit par un verbe de dire ou d'opinion:répondre, répliquer,rétorqueraffirmerinformer,rendre comptepenserconcéderexpliquer, déclarermentionnerdemander se renseignercroiresignifier , vouloir direêtre d'avis queannoncerdireassureradmettre,reconnaître,par un substantif dérivé d'un verbe:die Behauptungdie Erwähnungdie Behauptung er sei zurückgetreten, ist eine dreiste Lügel'affirmation selon laquelle il a démissionné est un mensonge éhonté
- il n'y a pas de symétrie ni entre les subj I et II et le subj francais, ni entre les subjonctifs I et II et le conditionnel du francaisDieu soit louéque Dieu te bénissesoit une droite AB J'irais faire une promenade que tu le veuilles ou pasquoi qu'il en soitje cherche une maison qui soit proche du centre villebien que je n'aie pas beaucoup d'argent, je souhaite faire le tour du mondeje l'ai informé de notre discussion afin qu'il puisse se faire une idée de la situationle subj I et II peuvent correspondre en francais au conditionnel , au sub mais aussi à l'indiles subj I et II sont des modes dits marqués car on a besoin d'un morph spéci pour les formersubj I et II se distinguent de l'indicatif dans leur rapport à la réalité. Par le choix de l'indi, le locuteur présente des faits tandis que le sub I exprime la virtualité et ce essentiellement dans des emplois figés et que le sub II est le mode de l'irréelles subj I et II sont employés dans le dicours rapp
- discours rapporté et énoncés interrogatifspour rapporter une interrogation globale, on utilise la conjonction obist dein Buch spannend? Er hat mich gefragt, ob mein Buch spannend seiton livre est-il passionnant ? Il m'a demandé si mon livre était passionnantc'est également possible lorsque l'énoncé n'est pas introcuit par un verbeda war selbst die sonst so schlagfertige Barbara Schöneberger kurz überrumpelt. ob er das denn wirklich so meine? , Ja , meinte erMême Barbara Schöneberger, d'habitude si vive d'esprit, a été prise au dépourvu. Oui, il le pensait.dans le cas d'une interrogation partielle, on conserve l'adverbe ou le pronom interrogatif en wwann kommt ihr heute Abend? Er hat uns gefragt, wann wir heute Abend kommen würden/kämenà quelle heure venez-vous ce soir ? Il nous a demandé à quelle heure nous allions/viendrons ce soir.
- expression de la comparaison irréelle als oblexpression de la compar irréele n'est pas propre au subj II à l'écriter verhält sich, als ob er den Brief nie bekommen habe/ als habe er den Brief nie bekommener verhält sich, als ob er den Brief nie bekommen hätte/als hätte er den Brief nie bekommener verhält sich , als wenn er den Brief nie bekommen hätteil se comporte comme s'il n'avait jamais reçu la lettre/comme s'il n'avait jamais reçu la lettreil se comporte comme s'il n'avait jamais reçu la lettre/comme s'il n'avait jamais reçu la lettreil se comporte comme s'il n'avait jamais reçu la lettrela structure en als ob est fréquemment utilisé en all:faire semblant. Il fait semblant de ne pas l'avoir vueer tut si, als hätte/habe er sich nicht gesehenals ob er sich nicht gesehen hätte/habeavoir l'impression de: j'ai l'impression de parler à un murich habe den Eindruck,, als würde ich gegen eine Wand anredenals ob ich gegen eine Wand anreden anredete/ anreden würdeavoir l'airil a l'air d'avoir fait la fete toute la nuiter sieht so aus, als hätte/habe er die Nacht durchgefeiertals ob er die Nacht durchgefeiert hätte/habeil fait comme s'il ne s'était pas/n'avait pas vucomme s'il ne s'était pas/n'avait pas vuavoir l'impression de : j'ai l'impression de parler à un murj'ai l'impression : comme si je parlais à un murcomme si je parlais/parlais contre un muravoir l'airil a l'air d'avoir fait la fête toute la nuitil a l'air d'avoir/d'avoir fait la fête toute la nuitcomme s'il avait/avait fait la fête toute la nuitTraduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite)
- Wenn eine Sprache tatsächlich auBer Gebrauch gerät, sagt der Sprachwissenschaftler Wolfgang Klein, dann liegt das fast nie daran, dass die Bevölkerung ausstirbt, sondern daran, dass sie von den Sprechern als weniger nützlich angesehen wird.
- Adaptation des pronoms et indications spatio temporellestout comme en francais , le discours rapporté se caractérise par la transposition des pronoms personnels et des possessifs ainsi que des indications spatio temporellesich bin gestern im Kino gewesen: er sagte, er sei am Tag vorher/am vorigen Tag im Kinoje suis allé au cinéma hier : il a dit qu'il était allé au cinéma la veille/l'avant-veillegestern: am Tag davor/ am vorigen Tag/ am Tag vorherheute: am selben Tag, an diesem Tagmorgen: am nächsten Tag, am darauf folgende Tagübermorgen: am übernächsten Tagdieses Jahr: im selben Jahrletztes Jahr: das Jahr davornächstes Jahr: das Jahr danachsi le repère spatio temporel du discours direct est identique à celui du moment ou sont rapportées les paroles , on peut conserver telles quelles les indications spatio temporelleser hat gestern, er sei gestern im Kino gewesenil a dit hier qu'il était allé hier au cinéma
- ab/reissen, reisst ab, riss ab, hat abgerissen
- Gastgeber, der (-) / Gastgeberin, die (-nen)
- die Schulter, -n (Tut dir deine Schulter weh?)
- Génitif féminin singulier article défini